Урок математики
Тема. Геометричні фігури. Коло, круг. Кут, многокутники

А тепер перевіримо, наскільки ви уважно дивилися і слухали. З'єднайте фігури з їх назвами.

А тепер встановіть відповідність між геометричними тілами та їх назвами.

Урок української мови
Тема. Текст-розповідь. Будова тексту

28.05.2020 Урок "ЯДС"

Доброго ранку, малеча! Сьогодні останній день, коли ми робимо уроки. Ви зраділи? Давайте гарно попрацюємо в цей чудовий сонячний день!

Розпочнемо з уроку "Я досліджую світ"
Тема. Життя реальне та віртуальне
 Сьогодні ви поринаєте у світ комп'ютерів👩
Переходьте за посиланням: https://svitdovkola.org/2/lessons/35.5-6

Урок математики
Тема. Повторення вивченого.
Підготуйте зошит, ручку, запишіть вид роботи.

Урок української мови

Урок української мови
Тема. Будова тексту. Дивовижні пригоди у Лісовій школі. 
Текст-опис.
Переходьте за посланням: 
https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-164

27.05.20 Урок "ЯДС"

Доброго ранку, мої любі!
Скоро канікули і, не зважаючи на карантин, ви більше часу будете проводити на вулиці. Як правильно себе поводити, щоб не наражати своє життя на небезпеку? Сьогоднішній урок чудово про це усе вам розкаже. 
Урок "Я досліджую світ"
Тема. Яку інформацію варто тримати у таємниці?

Раніше я все всім у лісі розповідав про себе. Як гадаєш, чи варто було так робити? А ти завжди все розповідаєш незнайомцям? Дізнаємося про це більше.

Обери 8 завдань, які ти плануєш обов'язково виконати на цьому уроці. Вибирай уважно, щоб нічого важливого не пропустити! Намагайся виконувати кроки повністю. Розпочнімо!

Переходьте за посиланням: 
https://svitdovkola.org/2/lessons/34.7-8

Урок "ЯДС"

Урок "Я досліджую світ"
Тема. Чому важливо піклуватися про своє здоров'я?

Переходь за посиланням, вибирай собі завдання і працюй: https://svitdovkola.org/2/lessons/34.3-4

Урок української мови

Урок української мови
Тема. Розвиток мовлення. Досліджую медіа
На вас чекає урок про рекламу! Ви навчитесь робити справжній лимонад і його рекламувати!
Вам потрібно взяти аркуш А-4 і кольорові олівці.

Спробуйте і ви стати творцями реклами 😁

Урок математики

Доброго ранку, мої любі!

Сьогодні на уроці математики м відправимся у віртуальний похід на природу. Це буде тренування перед справжніми походами, адже попереду - канікули!

Урок математики
Тема. Маса. Місткість. Задачі на кратне порівняння

Дякую за роботу!

Урок української мови

Урок української мови
Тема. Текст. Текст-опис. Будова тексту

                                       

Намагайся давати відповіді  повними реченнями. 
Дякую за роботу!

Урок математики

Урок математики
Тема. Довжина. Задачі на кратне порівняння.

25.05.-29.05.2020р. Урок " ЯДС "

Доброго ранку, мої любі! Хай ваш настрій сьогодні буде таким різнокольоровим, як квіти,

або 

яскраво-зеленим, як це кумедне жабеня! 

Ми розпочинаємо наш останній навчальний тиждень! Попереду - канікули!!!

Урок " Я досліджую світ"

Тема. Пригода третя. Про вовка Криволапка та братів-кабанів

Приготуй підручник, зошит, ручку, кольорові олівці.
Сьогодні на тебе чекає дуже цікавий урок зі мною та моєю сім'єю. Ти навіть не здогадуєшся, які у мене родичі!!!
Переходь хутчіше за посиланням: https://svitdovkola.org/2/lessons/34.1-2

                                        

Урок математики

Урок математики
Тема. Повторення вивченого матеріалу. Ціна, вартість. Задачі на кратне порівняння

Сьогодні ви будете виступати у ролі покупців 😉

Урок "ЯДС"

Урок "Я досліджую світ"
Тема. Як захистити нашу планету від сміття
Переходь за посиланням: https://svitdovkola.org/2/lessons/33.8

22.05.2020р. Урок української мови

Урок української мови

Тема. Текст. Робота з текстом.

Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue=914&v=WJQjxHLS_YY&feature=emb_logo

21.05.2020р. Урок "ЯДС"

Урок " Я досліджую світ"
Тема. Чи може одна людина змінити щось у світі?
Не гайте часу, переходьте за посиланням на сторінку сайту "Світич": https://svitdovkola.org/2/lessons/33.6-7

Урок української мови

Тема. Текст. Типи текстів.

У підручнику розгорнути с.90, прочитати правило про текст і виконай наступне завдання.
Прочитай речення. Закресли ті, які потрібно вилучити, щоб утворився текст. Пронумеруй речення у потрібній послідовності. Спиши текст.

Установи зв'язок між словами у виділенному реченні письмово.
Пригадай, як це робити, за схемою.

Я вірю, що ти справишся!!!

21.05.2020р.

                                  Урок математики

Тема. Робота з календарем

Для вивчення теми тобі знадобиться підручник з математики, зошит у клітинку і ручка. 

Сьогодні ми будемо вчитися працювати з календарем!

1. Спочатку пригадаймо назви місяців. Подивися відео. Спробуй запам’ятати послідовність місяців у році. Але якщо одразу не виходить, не переживай! Сьогодні ми ще не раз будемо їх повторювати.

2. А тепер назви порядкові номери кожного місяця — виконай завдання 1 на с. 119 підручника.

Подивися, як пишуться слова (порядкові числівники), за допомогою яких ми послідовно пронумерували місяці року.

Перший, другий, третій, четвертий, п’ятий, шостий, сьомий, восьмий, дев’ятий, десятий, одинадцятий, дванадцятий.

Чи знаєш ти, на який наголошений склад у слові "одинадцять" і "одинадцятий"? Після уроку перевір свою відповідь!

 3. Перейдемо до вправи 2 підручника. Дізнаймося: скільки ж днів у кожному місяці? А допоможуть нам у цьому ... кулачки! Подивися на фото в підручнику. Прочитай записи.

 А тепер стисни і ти свої кулачки. Почни відлік з лівої руки. Повтори кільки разів назви місяців.

А тепер до кожної назви місяць додавай і кількість днів у ньому. Знову повтори кілька разів! Вдалося запам’ятати? Якщо є бажання, потренуйся називати місяці і кількість днів у зворотному порядку: грудень, листопад, … . 

А тепер з допомогою кулачків назви, скільки днів у березні, липні, серпні, жовтні, листопаді.

 4. Виконай у зошиті в клітинку вправу 3 підручника. Перевір, чи правильно виконано вправу.

П’ятнадцяте січня, сьоме серпня, двадцяте жовтня, тридцять перше грудня, перше січня.

Які із записаних тобою календарних дат стосуються свята Нового року?

 5. На наступній сторінці підручника — 120-й,  вибери варіант вправи, який можеш виконати самостійно. Виконай її усно. Перевір отримані сьогодні навички. 

6. За допомогою дорослих виконай вправи 5 і 6 підручника.

Ви сьогодні добре попрацювали!

До зустрічі!

Доброго ранку! Вітаю з Днем вишиванки усіх учнів 

та їх батьків!

Тепер ви зрозуміли, чому ми так пишаємося вишиванками?
Спробуйте і самі створити свою вишиванку :)

20.05.20р. Урок української мови

Урок української мови

Тема. Оповідання "Довгожданний лист". Головні і другорядні члени речення.

Приготуй: підручник і зошит, кольорові ручки та олівці, ножиці, клей.

Вчись: крокувати за інструкціями, читати оповідання і міркувати, поширювати речення словами, встановлювати звязок слів у реченні, писати листи, створювати письмові висловлювання. 

Переходьте за посиланням: https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-152
Розміщую копію робочої сторінки.

Доброго ранку, любі діти! Залишилося ще півтора навчальних тижні, і в нас розпочнуться канікули) Ви вже відчуваєте це? Але не можна залишати незавершених справ, тож до праці.
Урок математики
Тема. Таблиця множення чисел 8 і 9. Обчислення виразів.
Приготуйте підручник, зошит, ручку. Запишіть дату, вид роботи.

Повторіть таблиці множення чисел 8,9 і таблиці ділення на 8 і 9.
Виконайте №6 на с.126 письмово і №7 (задачі А, В - усно, Б, Г - письмово у 2 дії)

Урок української мови.
Тема. Розвиток зв'язного мовлення. Афіша
Приготуй зошит, ручку, налаштуйся на ду-у-же цікавий урок😃
Переходьте за посиланням: https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-151

19.05.2020 р. Урок "ЯДС"

Доброго ранку, мої любі діти! Ви уже готові до праці?
Розпочнімо уроки з ЯДС.
Тема. Навіщо точно виконувати кроки алгоритму?
Для виконання завдань підготуйте:
підручник "Я досліджую світ", м'яч або повітряну кульку;
кольоровий папір, картон, лінійку, клей, різнокольорові олівці та фломастери, ножиці.
Для виготовлення оладок:
1 склянку кефіру, 1 столову ложку цукру, четверту частину чайної ложки соди, дрібку солі, 200 г борошна, 2-3 яблука, корицю, олію.

Привіт!
Сьогодні ми часто промовлятимемо слово "алгоритм". Пригадайте, чи користувалися ви коли-небудь алгоритмом.


Оберіть 9 завдань, які ви плануєте обов'язково виконати на цьому уроці. Вибирайте уважно, щоб не пропустити цікавого алгоритму — потім можете пошкодувати! Намагайтеся виконувати кроки повністю. Розпочнімо!
Переходьте на урок: https://svitdovkola.org/2/lessons/33.4-5
А наостанок пройдіть тестування:

Код доступу 9887803

 Використайте цей код,

відкривши посилання
join.naurok.ua

Урок математики
Тема. Перетворення іменованих чисел.
Розгорніть підручник на с. 124-125, візьміть зошит, ручку і запишіть число і назву роботи.
Перегляньте презентацію: https://drive.google.com/open?id=19Y9FRf98tBQxvNFw8oqvIQrA7kD84vT6

А тепер перейдіть до роботи за підручником: с.124 №1 - повторити декілька разів, щоб знати напам'ять.
№2, 3 - виконати письмово. 
№4 - виберіть зрозуміле для себе завдання, обчисліть його. Решту виконайте, опираючись на допомогу дорослих.
№5 - запишіть, поставте знаки більше, менше, або дорівнює.

День Європи

Урок математики
Тема. Таблиці множення числа 8 і ділення на 8 (ознайомлення)
Для вивчення теми вам знадобляться підручник з математики, зошит у клітинку і ручка. 
Сьогодні ви ознайомитеся з утворенням таблиць множення числа 8 і ділення на 8 та навчитеся їх застосовувати.
1. Розпочнемо роботу з виконання завдання 1, що в підручнику на с. 123. Полічіть вісімками від 8 до 80.
2. Використовуючи переставний закон множення, доповніть рівності у вправі 2 підручника на с. 123.
3. У вправі 3 підручника розгляньте, як вираз на множення замінили виразом на додавання.
Продовжіть цей вираз іще одним доданком і замініть його виразом на множення. Запишіть його в зошит.
Перевірте себе:
8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 72
8 • 9 = 72
4. Запам’ятайте добутки, отримані при множенні числа 8.

5. Виберіть 2 завдання із вправи 5 на с. 124 підручника, які можете виконати самостійно.
6. У вправі 6 підручника прочитайте рівності на ділення числа 8, складені з виразів на множення. Запишіть їх у зошиті, доповнюючи результатами. Це і буде таблиця ділення на 8.
7. В останній вправі підручника (№ 7, с. 124) вам пропонують знайти значення виразів зі змінною при заданих значеннях змінної.
Виконайте цю вправу в зошиті. Зверніть увагу на порядок виконання дій у виразі. Яку дію виконаємо першою?
8. Розв'яжіть задачу.
Маса лисиці 8 кг, а маса леопарда у 9 раз більша. Яка маса вовка, якщо вона менша від маси леопарда на 30 кг?
 Проаналізуйте задачу. Сформулюйте умову, запитання. Запишіть коротку умову.
Лисиця –  8 кг
Леопард - ?, у 9 разів більша
Вовк - ?, на 30 кг менша

 Вказівні стрілки в умові поставте самостійно. Розв’яжіть і запишіть задачу у зошит.
Не забудьте вивчити таблицю множення числа 8 та ділення на 8!!!

Урок української мови
Тема. Зв'язок слів у реченні. 
1. Приготуйтеся до уроку: візьміть зошит, ручку, запишіть дату і вид роботи. 
2. Тепер перегляньте відео.

3. У  підручнику додатково опрацюйте схему у вправі 1. Запам'ятайте алгоритм встановлення зв'язку слів у реченні!
4. Виконайте вправу 2.

18.05-22.05.2020 р. Урок ЯДС

Доброго ранку! Розпочинаємо новий навчальний тиждень! Бажаю вам гарного настрою, бадьорості, активності і кмітливості 😀💚👍
Розпочнемо роботу з уроку "ЯДС"

Сьогодні ми переходимо до пригоди 2. 
Тема. ЧОМУ ДОБРІ ВЧИНКИ ВАЖЛИВІ?

Мандрувати ви будете із хом'ячками Тут і Там. Отже, переходьте за посиланням: https://svitdovkola.org/2/lessons/33.2-3
Обери для виконання 9 завдань, руханки сюди не зараховуються!!!

Урок математики
Тема. Знаходження невідомого діленого і дільника
1. Переходимо на урок, скориставшись відео. У ньому ви дізнаєтесь, як знайти невідоме ділене.

2. У другому відео ви познайомитесь із правилом, як знайти невідомий дільник і попрацюєте над задачами.

https://drive.google.com/open?id=1MuWw58YYcuV-8CE86mRsUEkm3xVQItLU

3. Вивчіть обов'язково правила у підручнику на с.122!

Урок української мови

   Тема. Поширення речень.

Приготуйте підручник, розгорніть його на с.83. 

У зошиті запишіть дату і назву роботи.

Також вам знадобляться ножиці, клей, кольорові та простий олівець.

На цьому уроці ви будете вчитися визначати головні слова в реченні, поширювати речення словами, розвивати мовлення, створювати письмові висловлювання.

Переглядай уважно відеоурок, слухай, міркуй, щоб виконати завдання у зошиті, став відео на паузу.  А ще тобі знадобиться копія листка з друкованого зошита. Тримай її.

Перегорніть підручник на с.87-88. Познайомтеся з оповіданням "Довгожданний лист". Виконайте усі завдання, що стосуються читання.

На вихідних читайте, будь ласка, художні книги, енциклопедії. Це дуже корисно для вас!

15.05.2020 ЯДС

Доброго ранку, сьогодні останній навчальний день тижня. Попереду відпочинок, цікаві справи у колі сім'ї...Прогулянки на свіжому повітрі😎

Урок ЯДС

Тема: Прості спостереження, досліди. Повітря та його властивості. Вимірювання температури повітря. 

 -  Дізнатися, про що буде йти мова на нашому уроці ми зможемо, коли відгадаємо загадку. 

Що це? 

Воно таке велике,

 що займає цілий світ, 

воно таке маленьке, 

що в найменшу щілину зайде.

                                                                    

(Повітря)

Давайте переглянемо відео про повітря.

      

    Наша планета Земля оточена повітрям. Ми живемо на дні глибокого повітряного океану, назва якого – Атмосфера.  

    Атмосфера – шар повітря навколо Землі. Отже, повітря – це те, що нас оточує, але ми його не бачимо.

                

- Як же дізнатися, що повітря дійсно існує? Що повітря не пусте місце? 

 Запрошую до лабораторії. 

                              

 Дослід 1  Повітря навколо нас, товстим шаром оточує Землю, але ми його не бачимо. Як ви гадаєте, чому? (Ми не можемо його бачити, тому , що воно прозоре,  без кольору).  

  -  Візьміть у руки зошит і помахайте ним перед обличчям.

 -  Що ви  відчули?   

 - Ми відчули дотик, що ніби щось холодне доторкнулося до нас. Але зошит до обличчя ми не прикладали. Отже, між зошитом і обличчям існує якесь тіло. Це і є повітря.
Висновок: повітря прозоре, без кольору                          

Дослід 2 Візьміть клаптики паперу і покладіть на долоньку. А тепер змахніть зошитом над долоньками. Що сталося? (клаптики злетіли з долоньки) 

- Чому? Та тому що ми зошитом сколихнули повітря. А повітря, в свою чергу, папірці, і вони злетіли.  Повітря рухається навіть тоді, коли ми його не помічаємо  

 -

Висновок: повітря рухається. Рух повітря – вітер.            Дослід 3                                                              

 -  Візьміть поліетиленовий  пакет  й  упіймайте ним  повітря. 

 Повітря є і в  склянці; в гумовій іграшці,   в  ґрунті, а також у воді – це ми бачили      завдяки дослідам в 1 класі. 

Висновок:  

 Дослід 4 

- Як ви гадаєте, повітря має запах?  Ні, але у повітрі легко й швидко поширюється запах духів і аромат квітів.

   - Коли  мама пече пироги. Ми цього не бачимо але чуємо запах.

 Висновок: повітря немає запаху, але поширює запах.
 Дослід  5 

- Покладемо порожню  пляшку у воду.

Порожня пляшечка не тоне у воді.  
Висновок: повітря легше за воду. Речі, наповнені повітрям не тонуть. 

Дослід 6    Подивись, що нового про повітря дізнались Даринка і Андрійко.          

Висновок: при нагріванні повітря розширюється, а при охолодженні стискається. 

Визначення температури повітря.

 - Скажіть, будь ласка, а як можна визначити температуру повітря в кімнаті, на вулиці? - Так, для цього існують спеціальні прилади, які називаються термометри. Якщо у вас вдома є такий – визначте температуру повітря в кімнаті чи за вікном (за допомогою дорослих).   

Запам’ятай основні властивості повітря 

Гра «Так – ні»       
 І як підсумок уроку, хочу, щоб ви зіграли у гру у вигляді тесту. У вас будут тільки дві відповіді: "так" або "ні".

Переходьте за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=651130

Введіть код доступу651130 і до гри!