Доброго ранку, мої любі!

Як ваші справи?

Що цікавого ви дізналися за вчорашній день? 

Я бачила, яке гарне печиво спекли наші господарочки)))😆💓🌷🌷🌷

Ну, а ми переходимо до наступного уроку з ЯДС:

Тема 7. Ідеї — винаходи — відкриття

Тиждень 26. Пригода 3
Про вівсяне печиво (за оповіданням Микити Лукаша)

Урок 3-4. Як відкриття можуть допомогти в навчанні?

Для виконання завдань підготуй:

• підручник “Я досліджую світ”;
• робочий зошит “Я досліджую світ” (частина 2);
• ручку та кольорові олівці.

Привіт, друже чи подруго! Я радію нашій новій зустрічі. Сподіваюся, ти теж хочеш сьогодні разом зі мною відкривати нове ☺. Починаймо!

1. Вчора, готуючись до нашої нової зустрічі, я прочитала цікавий вислів
   “Не вір очам своїм!”
   Ох і здивував він мене! Я звикла завжди вірити тому, що бачу. А ти?
   • Пригадай, чи буває так, що побачене виявляється зовсім не таким, яким видалося спершу.
   Сьогодні маємо нагоду перевірити, чи завжди наш зір дає нам правдиву інформацію.
   • Полічи, скільки ніг у слона. Дивись уважно! Не помились!
   
   • Придивись уважно, як художник ввів нас в оману.
   Здивувався/здивувалася? Зупинися і поміркуй. Ти бачиш, що завжди треба перевіряти будь-яку інформацію, навіть, якщо на перший погляд вона здається дуже точною і надійною. Адже ввести в оману можуть навіть власні очі!
2. • Пригадай випадок, коли твої очі чи вуха вводили тебе в оману.
   • Розкажи своїм рідним за чаюванням. Можливо, вони пригадають іще щось цікавеньке!
3. Прийшов час відпочити, зроби веселу фізкультхвилинку!
   
   

4. Усі предмети, які нас оточують, — це чиїсь винаходи. Відкрий свій робочий зошит на сторінці 35. Виконай завдання 1 у ньому: впиши пропущені літери та наведи назви предметів, що можуть допомогти тобі у навчанні.

1. 
   • Поміркуй, які три речі найбільше допомагають у навчанні. Як саме?
2. Відкрий підручник на с. 65. Виконай завдання 1.
   
3. Впевнена, що вийшло! А тепер рівень 2. Виконай завдання 2: здійсни свій винахід, продемонструй власну стратегію.
   Підказка: для того, щоб продемонструвати власну стратегію обчислення виразу використай квасолинки.
   • Якщо тебе зацікавили нові стратегії віднімання, можеш повправлятися тут:
   
   
4. Увага! Перерва! Пригадай, скільки часу триває перерва у школі та намагайся вкластися у цей час: стеж за годинником. Але якщо тобі потрібно більше часу, то можеш відпочити ще!
   
5. Продовжимо! Розкажи, що ти робив/робила на перерві. Можеш записати звуковий файл, а твої рідні та однокласники його послухають, коли матимуть час.
   • Цікаво, чи однаково проводять перерви різні учні під час дистанційного навчання?
6. У робочому зошиті на сторінці 35 (завдання 2) є цікава оповідка про хлопчика Максима, який віднайшов ще одну стратегію виконання математичних обчислень. Дізнайся, яку саме.
   
7. Виконай усно завдання 3 на сторінці 65 підручника.
   
   Подивись цікаве відео про виготовлення шоколаду:
   
   
   • Який шоколад тобі до смаку?
   • Чи можна його їсти досхочу? Чому?
   • Спробуй знайти цікаву інформацію про шоколад. Матимеш чим здивувати своїх рідних!
   
8. Час порухатися. Виконай з Ронікою фізкультхвилинку “Скік та скок”. 
   
9. Я дууууже люблю досліди!!! Завжди дізнаюся щось цікаве й нове! Сподіваюся, що тобі теж подобається! Відкриймо домашню дослідницьку лабораторію! Досліди властивості повітря — проведи досліди, описані на сторінці 66 підручника (завдання 4 і 5).
   
   Важливо! Дослід “З чого складається повітря” виконуй тільки під наглядом дорослих!
   Якщо дорослі зараз зайняті, подивись відео і точно знатимеш, як треба діяти.
10. Цікавеньке в нас із тобою навчання вдома ☺. Пофантазуймо! Який би винахід створити, аби навчатися стало зовсім легко? Виконай завдання 3 на сторінці 35 робочого зошита.
    

Урок завершено!

Мені дуже сподобалося. А тобі?

• Що тобі сподобалося?
• Чим здивуєш рідних? А молодших діток?
• Які нові ідеї у тебе виникли?
• Чи подобається тобі робити відкриття? Чому?

З нетерпінням очікуватиму на нашу зустріч завтра. Бувай!

Українська мова

Урок 122,  підручник с.51-53

Тема. СЛОВА-НАЗВИ ДІЙ І СТАНІВ ПРЕДМЕТІВ. ОПОВІДАННЯ.

Переходьте за посиланням:  https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-ukrayinska-mova

с.29 у друкованому зошиті

! Третій крок останній, ви - розумнички, дуже гарно попрацювали. Тепер можна відпочивати👍


Я досліджую світ

Ми закінчуємо тему "Ідеї-винаходи-відкриття". Видавництво "Світич"  підготувало для вас цікаві дистанційні уроки з ЯДС.  На вас чекає зустріч з веселою Мішковинкою. 
Нумо, завітайте до неї і ви не пошкодуєте!!!!

https://svitdovkola.org/2/7/lessons/1-2

До нових зустрічей!

Доброго ранку, мої любі учні! 

Я вітаю вас з початком нового робочого тижня. Обіцяю багато цікавого під час нашої спільної  роботи!😃

Пам'ятай, це зараз дуже важливо!!!!!

https://youtu.be/h6Pk5TFoB8I

1. Розпочнемо наш ранок зарядкою з веселим Серебряшкою)))

2. Математика

2.1 У підручнику з математики на с.91 виконай усно №1,2.

2.2 Розв'яжи у зошиті задачу за карткою:

2.3 Переглянь уважно презентацію:

https://drive.google.com/open?id=1Pn0rAQIzthR6bGJRvUvdji17sZ58addf3 (Натиснути на стрілочку Відкрити за допомогою Google Презентацїї, а потім на стрілку Дивитися)

2.4  Поясни, як склали таблицю  ділення на 3, спробуй її запам'ятати.

Перевір cебе:

Перейди за посиланням і виконай математичну вправу "Знайди пару"

https://learningapps.org/view7123475

2.5 Розв'яжи задачу №6 (усно), якщо складно, намалюй умову)

Математика

Сьогодні ми будемо працювати за підручником на с.90 . Ми познайомимося з порядком виконання дій у виразах. 

1. Спочатку перевіримо, як ви знаєте таблички множення числа 3 та ділення на 3. 

Це можна зробити у телефоні за допомогою редактора фотографій:

2. Тепер працюємо за підручником: №1 - усно; №2 - усно, №3, 4, 5 - письмово у зошит. Задачу можна записати без умови. 😀

Українська мова

Любі дітки, я знаю, що вам сподобався урок української мови, над яким ви працювали вчора. Отже, вперед, назустріч новим цікавим урокам!😊
Заходьте за посиланням: https://5208531.wixsite.com/distance-learning/ukrayinska-mova

Добрий день, шановні батьки і любі діти! 

Сьогодні ми спробуємо увійти на дистанційний урок з української мови. Працюємо за підручником на с.60. Сторінку зошита теж зараз скину. Заходимо за посиланням

https://padlet.com/nataliakorduba/jjk5o44104zl

Шановні батьки, видавництво "Ранок" кожного дня приходить Вам на допомогу, щоб діти із задоволенням занурилися у процес навчання. Зайдіть за цим посиланням)))https://www.ranok.com.ua/game/virtualschool/?fbclid=IwAR3AH-hlL9UvVV1fnUOCo2AV7_q1wRUxp0DZt5Zy6p4JJvEOS6yLl0iWwys

!!! Цікаві речі для дорослих і малечі!!!

https://logiclike.com/uk/start?utm_source=facebook&utm_medium=cpc&utm_campaign=ukraine&fbclid=IwAR0ZerBybKX9tSDbmtWeT09F-VQttfnuTrDB7UOhojj66UHJZcOVcViL3Z0#/start

Добрий день, мої любі учні! Сподіваюсь, що ви гарно відпочили за вихідні і готові працювати далі!!!✋😀

Математика

1. Спочатку повторимо таблицю множення числа 3

2. Тепер переглянемо відео, щоб повторити таблицю делення на число 3

3. А тепер попрацюй по картці: 1-усно, 2,3 -у зошиті.

4. Зайди за посиланням:  https://learningapps.org/view7123475
 Спробуй виконати завдання)))

До уваги батьків!
Рекомендую Вам переглянути ролік на YouTube з порадами психолога 

Коронавирус: как справиться с паникой и страхом. Советы психолога Галины Турецкой

https://www.youtube.com/watch?v=i__dfyg0XOU&feature=youtu.be&gcao=12047&gcpc=5ddbc&gcmes=4513823488&gcmlg=2019121

Інформаційний блок для батьків

Кожного дня з 9:30 ми радо відкриваємо двері онлайн-школи для учнів за рівнями навчання: рівень «Розвідники» (1–4 класи), рівень «Дослідники» (5–9 класи), рівень «Винахідники» (10–11 класи);
📑 Дистанційні уроки за темами, які мають вивчатися відповідно до календарно-тематичних планів, для учнів від авторів підручників, методистів і науковців забезпечать своєчасне засвоєння знань учнями та скоротить час для повернення у звичний режим навчання в школах;
🤹‍♂️«Ранкові зустрічі» (щодня о 9:30) і навчальні відеоролики, руханки, мінітеатр та інші освітньо-розважальні цікавинки забезпечать необхідний рівень гейміфікації, щоб усі знання було засвоєно
Щоб долучитися до Віртуальної школи «Ранок», переходьте на сайт https://virtualschool.bitrix24site.ua/
Детальний розклад онлайн-уроків: http://bit.do/fBKcG .

Математика
1. На с. 87 опрацьовуємо таблицю множення числа 3. Виконуємо завдання 1, 2, 3, 5, 6 усно, завдання 4 у робочому зошиті.
2. На с. 88 за допомогою сірників виконай завдання 7. Не забудь скласти сірники у коробку!!! Пам'ятай, що сірники не забавка!!!

Корисні поради

Переглянь за посиланням відео Корисні підказки 2. Вперед, вогнеборці!: https://www.youtube.com/watch?v=WFPlxcF_SiI

Доброго дня, мої любі учні!

Працюємо з бажанням і наполегливістю! 😀👍

Українська мова

1. Іваниця с.38 виконайте вправи 1,2. 
2. Для перегляду анімаційного серіалу перейдіть за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=XhVhZWabfAk
3. Усно дайте відповіді на запитання вправи 3.
4. У робочому зошиті виконайте впр.4. Для цього прочитайте правило на с.39
5. Познайомтеся з творчістю Марії Примаченко за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=xHzMCfr7GD4 або https://www.youtube.com/watch?v=gX1O1-EFkk4&feature=youtu.be і виконайте завд.5 на с.38 😀